以”合作”为话题的五年级作文500字

学习啦  淑娟   2020-05-09 09:22:12

  合作是通向成功的指向标,合作是铺向成功的基石,合作是开往成功的列车。今天小编在这给大家整理了以”合作”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

  以”合作”为话题的作文1

  俗话说得好:“团结就是力量!”我们平时团结就能胜利,无论多么难的事都可以完成。5月2日那一天,我和学习委员张林一起齐心协力的登记大作文。

  那一天的天气很热,知了在窗外的树上叫个不停,太阳热辣辣地照在大地上,一丝风也没有,但是我们还是在教室里一起认真登记大作文上交的情况。这是老师给我们的任务,有些同学没有及时交,不是忘记就是一些作业拖拉鬼没交,大家的座号又没写,因此登记起来非常麻烦。我们是很团结的,我们分工好就开始登记了。我来拿笔在表上打符号,张林念名字,也帮我找名字!俺骂诹、张佳蓉······”张林念道。我在表上快速的写上符号,那写字的声音“刷刷刷”。用了一大半的第二课堂的时间,就登记好了。

  哈哈,我们俩人在这么热的天气里,竟然那么快做好,那还不是团结就是力量的问题吗?

  其实,平时我们和其他人要团结,无论多么难、多么复杂的事都能完成、胜利,团结就是胜利嘛,团结就是力量!

  以”合作”为话题的作文2

  上周星期二,老师叫我们自己合组参加“知识大比拼”而且每个优生都要准备提问他组的知识问题。我和一个读书不是太好的人合了组。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了老师进来了!翱急热崩鲜λ。老师先让每个组的优生来宣读比赛宣告?墒且蛭业ㄗ犹×怂悦慷列嫒梦颐亲榭哿朔。后来,我一鼓作气?肌扒抗ァ彼,让其他组扣的是落花流水。但是,当我们组“攻”的

  正爽时。老师突然说;“休息5分钟,再来第二场!闭馐,和我合作的同学不服气地说:“都是你问,我都没问,真是太不好玩了!蔽蚁耄菏前!都是我来问,她都没问。如果,我是她我也会觉得无聊。于是,我将心比心地说:“那下局,你来问,我来答!彼,好。

  于是,我们以中等水平来比赛,获得了第3名。

  经过了这件事,觉得重要得不是名次,而是与同学之间的合作快乐,这才是比赛的重要。

  以”合作”为话题的作文3

  我个性喜爱和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数也数不清,其中最闪亮的一颗就要数和同学们一齐踢球的经历了。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一齐踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队,很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷,球艺卓尔不群,我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时,我一马当先,用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后,带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门,便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时,我也赶了过来。陈冉见我来了,便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势,把球射向球门。说时迟那时快,对方守门员把球扑了出来。这时,对方球员都把目光转向了守门员,刘伟像一匹脱缰的野马,直奔球门来了一个精彩的补射,把球踢进了球门。我方领先一分。

  “众人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神倾向于我们,我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容,微风吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔,我感觉到从未有过的幸!

  以”合作”为话题的作文4

  转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

  那天,放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!

  我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“李老师,我把出黑板报给忘了!

  李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来!袄鲜,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了!霸趺,嫌我的艺术水平低呀?”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。

  我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:"Pa attention!(请注意)”我都被逗笑了。

  “呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“且慢!彼底庞梅郾试诹蕉沃浠艘环山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧!

  终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“李老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。

  在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到师生间相信相依,亲密无间的境界。

  以”合作”为话题的作文5

  春天日丽风和,正是放风筝的好季节。那个星期六早上,我和小蓉在我家附近的空地上看别人放风筝。天上飘着各种各样的风筝,有飞机﹑孔雀﹑龙……姿态万千,五彩缤纷,将天空点缀得十分漂亮。我们多么渴望自己也有一只风筝啊!

  我对小蓉说:”我们去买一只风筝吧!“小蓉深思了一会儿说:”买的不好,咱们自己扎吧!啊弊约鹤龆嗦榉,不如买一只!啊弊约憾衷,放起来多有意思。别人还会暗暗地称赞,‘多有创造力呀’!“我眨了眨眼睛,心想,有道理!毙∪,那你开始教我扎吧!啊蹦阆朐鍪裁囱姆珞菽?“我思索了一下,说:”扎一只鸽子的风筝,象征着和平和友谊!啊焙醚,就扎一鸽子的风筝!“小蓉爽快地答应了。

  小蓉找来了做风筝的竹条和彩带等,便开始动手。小蓉当指挥员,我当制作员。我用几根细竹条,摆成了鸽子的模型,小蓉帮我用线扎结实,杠架扎好了,就该糊白纸了。我把竹条都抹上了胶水,小蓉帮我细心地把纸糊上。接着,在鸽子的三个角的顶点绑上了三根等长的线,拴上放飞线,一只”鸽子“的风筝扎好了?纯醋龊昧说姆珞,好像少了什么。于是,我用彩色笔在风筝中间画了一封代表中国的和平信。小蓉瞧了一下,还一个劲儿地夸耀我有”艺术细胞“呢。小蓉问我说:”自己做的有没有比买得更有意义?“我大声地说:”当然有!“

  我和小蓉来到空地上,她擎着风筝在前面跑,我拽着放飞线。风筝终于飞上了蓝天。它载着我们的理想和梦,越飞越高……我们开心地笑了……、

  以”合作”为话题的作文6

  一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有动物前去参加。因为狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。

  小乌龟听后,仔细地想:狮王邀请的是所有的动物,我也是其中一员,那我也一定要去。狮子洞路途遥远,我也必须马上动身啊!小乌龟想完立刻整理行装,出发了。

  它跑啊,跑啊,一直不停,累得满头大汗。这时,它遇到了一只小蜗牛。小蜗牛爬得更慢,喘不上气来,累得走不动了。小乌龟想,我得帮帮小蜗牛,背上它一起走。

  它们走啊走啊,小乌龟也没力气了,于是在一片森林里休息。这时一条大蛇从远处爬来。大蛇见小乌龟背着小蜗牛很累,就上前说道:“我驮着你们一起走吧!”大蛇背上小蜗牛和小乌龟飞快地向前爬去?墒敲还嗑,大蛇也爬不动了,速度越来越慢了。

  正在这时,它们又遇到了三只老鹰。大蛇,小蜗牛和小乌龟都请老鹰送它们一程,老鹰看它们很可怜,就爽快的答应了。

  老鹰的飞行速度真快,没过多长时间,就到了狮子洞。大蛇,小蜗牛和小乌龟一起说:“谢谢你们,以后有什么困难我们可以帮助你们的,就尽管说吧!薄靶恍!崩嫌ッ谴鸬。

  狮王的婚礼真热闹,森林里的动物都到齐了;槔窨旖崾氖焙,狮王说:“下面我要颁发一个特别的奖。在来狮子洞的路上,很多动物都互帮互助,也很团结。所以我要给它们颁发这个奖。它们就是老鹰,大蛇,小乌龟!彼械亩锩嵌嘉侨攘夜恼。


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